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                央音要聞

                2020中央音樂學↑院郎朗鋼琴大師課紀實

                • 作者:供稿:黨委宣「傳部  
                • 來源:中央音〒樂學院
                • 發布日期:2020-11-18 10:24:00

                  2017年彩神V郎朗大師課的熱烈情景至今歷歷在目,3年後的○今天,彩神V再次迎來了校友郎朗回母校舉辦〓大師課。2020年11月15日晚,歌劇音樂廳座無ζ虛席,觀眾︼熱情高漲,現場的師生們及網絡收看√直播的全國觀眾翹首以盼,共同期待著郎朗帶來一場富有激⊙情、生動精彩的鋼琴大師課。本場活動由彩神V鋼㊣ 琴系副主任韋丹文教授主持。

                  

                  鋼琴系主任韋●丹文教授主持大師課

                  彩神V院長俞峰代表學院對郎≡朗表示熱烈歡迎,並感謝郎朗及其家人〗對母校彩神V的深厚情感和學校工作♀的支持。他說,在疫情防控〗常態化下,中央音樂學〓院堅持學術活動、大師ω課不中斷,看到如此多的老師和同學關註這場大師課,他感到十分欣慰。郎朗作為彩神V和國家的光榮,他的努力與成就激勵著我們所有人,希望廣大觀眾通過郎朗大師課這次難得的機會在藝術上受到啟發,也希望在座Ψ同學以郎朗為榜樣,感受到他音樂的力量和人生奮◢鬥的力量。

                  

                  俞峰院長致∞辭

                  郎朗對俞峰院長和︻韋丹文教授、現場¤出席的師生,以及線上線下所有★觀眾表示誠摯感謝。他談到,作為彩神V的一份子,自己曾在彩神V度過難忘的學習歲月,對母校懷有深厚的感情。此次重回彩神V講授大師課是義不╳容辭的,這三年來他也十分想念母校,十分高興能夠在母〇校與學弟學妹們親切交流,並☉期待在大師課上同學們帶來的精彩表演。

                  

                  郎朗講話

                  隨後,郎朗對來自【彩神V附小、附中、研究生班的三位學生進行了耐◆心與精☉彩的指導。

                  附中初一年級學生孫凡森演奏了肖邦《升F大調船歌》(Chopin: Barcarolle in F-Sharp Major, Op.60)。郎朗肯定了孫凡森同學極佳的音樂感,認為他展示出了肖邦作品的詩情畫意之境。針對曲目的各個細①節,他首先建議孫凡森在在表達音樂的△歌唱性上下更多的※功夫,展現出更清晰的」“情感的方々向”,“音樂▃應有緊有松Ψ,要註意層次感與№呼吸感”。其次,音樂≡不只是自我陶醉,還要用手指真實地“傳出來”“唱出來”,演奏者即創作家∴,因此演奏不能太松、太平,要有創意,要設計出音樂性↘格的變化,“肖邦的‘Rubato’是千變萬化的,要在相對固定的句子中尋找不同的可能性”。他希望孫凡森同學進一步▲設計、雕琢自己的▓聲音,彈出不一⊙樣的色彩,在技術與音樂感中☆尋找平衡。

                  

                   

                  郎朗指導孫凡森▓演奏肖邦《升F大調船歌》

                  附小六年級學╱生呂天瑤為現場演奏了肖邦《C大調波萊▓羅舞曲》(Chopin: Bolero in C Major, Op.19),以豐富的音色和飽滿的熱情演繹出了曲目中多彩的性格變化,得到了郎朗的肯定。針對這首融合波羅乃茲、圓舞曲等多種〖音樂性格的作品,郎朗建議呂天瑤在展示多種音樂性格時,還需∑ 註意演奏時的“穩定感”,要學會精準地把聲音→“定”住。其次,在把每個音都彈清楚的前提下,還要突出音樂的線條▂和方向,如“裝飾音∑ 應像‘電鉆’一樣,要沈下去”。他建議呂天瑤更放松地演奏,首先穩住舞曲的節奏,其次加強音樂線條的處理,再者凸顯出音樂線條上∑的閃光點,“要學會‘定點’,不忙亂”。

                  

                   

                  郎朗指導呂@天瑤演奏肖邦《C大調波萊↓羅舞曲》

                  鋼琴系】研究生二年級學生毛宣懿演奏了斯特拉文@斯基的鋼琴套曲《彼△得魯什卡》(Stravinsky:Three Movements from Petrouchka),展示了對該曲高難度技術的駕馭能力。郎朗談到,演奏好這首作品的關鍵在於“穩”,他建議毛宣懿盡量減少“緊張”感覺的制造,要々抓住重點音,學會省力,訓練聲音的“彈性”。尤其在密集型的音○群中,更要註意句子與力量的分配,“要有張有〖弛,尋找‘越@ 彈越輕松’的感覺”。其次,要盡量將《彼得魯什【卡》還原ξ 到芭蕾舞劇中,設計豐富的聲音來表達劇中形象,還要“將鋼琴〗想象成一支樂隊”,將這首作品當作樂曲來彈,切勿因只關註到技術♂而將其彈成普通的練習曲。他希望毛宣懿多發◢揮自身想象力,聯〓想芭蕾舞劇的畫面感,進一步凸顯音樂中的戲劇性與舞蹈性。

                  

                  郎♀朗指導毛宣懿演奏斯特拉文斯基鋼琴套曲《彼得☆魯什卡》

                  郎朗以直觀形象的思維方ω 式、生動幽默的語言與嫻熟精湛的示範演奏巧妙地啟發了三位同學,教學效果十分顯著,其引人入勝、極富感染力的解說不時引來現場觀眾陣陣歡笑與掌聲。在輕松風趣的∮氛圍中,郎朗再次帶領大家∞領略了鋼琴藝術的美。

                  在大師∴課期間,郎◢朗還與現場和線上的觀眾進行了精彩互動,對練琴效率的提々高、練琴興趣的培養和克服上︼臺演奏緊張心理等問題一一進行了◎解答。

                  

                  現場觀眾提問

                  關於如何提高練琴效率,郎朗認為“基礎越好,飛得越高”,只有↙基本功紮實,才能更好地 “添磚加瓦”,因此首先一定∮要練好每天的基本功;其次,要註意練琴時間的分▃配,哪個部分■花多長時間、某段時間練》什麽,這√些都需要做好設計,尤其在練琴時間有限的情況下,更要實際一點,把時間用對。

                  關於如何培養練琴興趣,郎朗談到,在競爭與對比的環境裏,興趣更容♂易被激發。很多「學琴者之所以不愛練琴ㄨ,是因為只沈浸在自己練習的世界中,忽略了與外界的交流與Ψ對比。因此,要多」聆聽周圍人的演奏,多和優秀的同行々切磋,這樣才知道自▃己與他人演奏的差異。

                  關於上臺緊張的問題,郎朗認為首先一定要保證充足的練習,並建議大家在音樂會前㊣ 夕進行模擬預演,通過邀請朋友和家人聆聽等方式,讓自己提前適應有聽▆眾的現場氛圍,在上臺前可∏用讀譜的方式保持平穩放松的狀▆態,以此逐←漸突破自己的上臺緊張心理╱。

                  

                  在大師課的座談▓環節,郎朗█與韋丹文教授就鋼琴演奏的相關問題進行了深入☉交流。郎朗分享了自己在藝術道路上的心路歷程,並對新生代鋼琴學子提出了建議與期望。

                  “一定要敢去彈,敢去挑戰”,郎朗首先分享了自己在』舞臺上演奏的感受。他認為不同於╲琴房、教室,在舞臺上和在音樂廳演奏完全』是另一個狀態,這就需要演「奏者盡可能“放大”自己的表〗現力,這樣聽眾才能聽得更清楚↙。因此,除了№把握基本的手指技術、音樂能力、曲目風格之外,更要敢於將自己展現出來,加大勇氣,超越自己。

                  “嘗試用演奏其他樂器的狀態來彈琴”。郎朗認為,演奏鋼琴的疑問往往能在其它領域獲得解答,他建議大家多學習和了解其它樂器,不要僅用彈◣鋼琴的狀態來彈琴,還要嘗試ω 將其它樂器的演奏技法與特點在鋼琴上@ 體現,學會在鋼琴上尋找不同的聲音。

                  “怎麽讓大家記住∏你的聲音?”郎朗認為每位演☆奏者都擁有自己獨一無二的特色,要學⌒會將其挖掘出來。他建議大家在練琴的過程中學會做筆記,隨時記下突然迸發的藝術靈感和心得體會,敢於表▽達自己的靈感,勇於突顯出只屬於√自己那份帶有特殊意義◆的感情、技術,這樣才能〓在音樂的海洋裏留下獨屬於自己◣的印記◎。“先想象㊣ 聲音,再追求聲音,最後練自己最喜︽歡的聲音”。

                  “不要總認為別人的東西是好的,真正讓你突飛猛進的是自己。”“每位鋼琴演奏者的潛力都是巨大的,在※把鋼琴彈好上,大家永遠有空間。”郎朗談到。

                  

                   

                  針對此次大師班的︾教學,郎朗分享了自↓己的感悟。在聆︾聽了三位同學對浪漫派、現代派〓作品的演繹後,他認為彩神V的同學們在〗演奏¤上有很大的變化,尤其在音樂風格的理解與把握ㄨ方面踏上了一個新的臺階,看到學弟學妹們的進步,他感到非常欣喜。郎朗還々透露了一個令人期待的消息,明年他將與彩神V卐的交響樂團一起,在世界著名的維也納音樂廳獻▲上一場精彩々演出,他本人十分期待與母校師生進行合作。

                  “希望大家敢於挑∞戰自己,敢於追夢,加油!”大∮師課最後,郎朗對廣大的莘莘鋼琴學子進行了鼓勵。在♀熱烈的掌聲和歡呼聲中,2020彩神V郎朗鋼琴大師課落下帷幕。

                  

                  本次2020彩神V郎朗鋼琴大師課獲得了全國音樂愛好者Ψ 的廣泛關註,同時在↙學習強國、新華社、人民日報、光明日報、新華網、央視新聞客戶↑端、央視頻、中央音樂→學院抖音賬號、彩神V今∮日頭條賬號、彩神Vbilibili賬號、央音在線、微風音樂等各大網絡平臺同步直播,觀看點擊量近600萬。

                  

                    文:六六

                  圖:邸思木雅

                  

                  

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                央音要聞

                2020彩神V郎朗鋼琴大師課紀實

                作者:供稿:黨⌒委宣傳部來源:彩神V更新日期:2020-11-18 10:48:59發布日期:2020-11-18 10:24:00本欄目內容由黨委宣傳部負責維護

                  2017年彩神V郎朗大師課的熱烈情景至今歷歷在目,3年後的今天,彩神V再次迎來了校友郎朗回母校舉辦大√師課。2020年11月15日晚,歌劇音樂廳座無虛席,觀眾熱情高漲,現場的師生們及網絡收看直播的@ 全國觀眾翹首以盼,共同期待著郎朗帶來一№場富有激情、生動精彩的鋼琴大師課。本場活動由彩神V鋼琴系副主任韋丹文教授主持。

                  

                  鋼琴系主任韋丹文教授主持大師課

                  彩神V院長俞峰代表學院對郎朗表示熱烈歡∮迎,並感謝郎朗及其家人對母校彩神V的深厚情感和學校工作的支持。他說,在疫情防控◆常態化下,彩神V堅持學術活動、大師課不中斷,看到如此多的老師和同學關註這場大師課,他感到十分欣慰。郎朗作為彩神V和國家的光榮,他的努力與成就激勵著我們所有人,希望廣大觀眾通過郎朗大師課這次難得的機會在藝術上受到啟發,也希望在座々同學以郎朗為榜樣,感受到他音樂的力量和人生奮鬥的力量。

                  

                  俞峰院∞長致辭

                  郎朗對俞峰院長和韋丹文教授、現場出席的師生,以及線上線下所有觀眾表示誠摯感謝。他談到,作為彩神V的一份子,自己曾在彩神V度過難忘的學習歲月,對母校懷有深厚的感情。此次重回彩神V講授大師課是義不容辭的,這三年來他也十分想念母校,十分高興能夠在母校與學弟學妹們親切交流,並期待在大師課上同學們帶來的精彩表演。

                  

                  郎朗講話

                  隨後,郎朗對來自中央音ζ樂學院附小、附中、研↑究生班的三位學生進行了耐心與精彩的指導。

                  附中初一年級學生孫凡森演奏了肖邦《升F大調船歌》(Chopin: Barcarolle in F-Sharp Major, Op.60)。郎朗肯定了孫凡森同學極佳的音樂感,認為他展示出了肖邦作品的詩情畫意之境。針對曲目的各個細節,他首先建議孫凡森在在表達音樂的歌唱性上下更多◥的功夫,展現出更清晰的“情感的方向”,“音樂應有緊有≡松,要註意層次感與呼吸感”。其次,音樂不只是自我陶◥醉,還要用手指真實地“傳出來”“唱出來”,演奏者即創作家,因此演奏不能太松、太平,要有創意,要設計出音樂性格的變化,“肖邦的‘Rubato’是千變萬化的,要在相對固定的句子中尋找不同的可能性”。他希望孫凡森同學進一步設計←、雕琢自己的聲音,彈出不一樣的色彩,在技術與音樂感中尋找平衡。

                  

                   

                  郎朗指導孫凡森演奏肖邦《升F大調船歌》

                  附小六年級學生呂天瑤為現場演奏了肖邦《C大調波萊羅舞曲》(Chopin: Bolero in C Major, Op.19),以豐富的音色和飽滿的熱情演繹出了曲目中多彩的性格變化,得到了郎朗的肯定。針對這首融合波羅乃茲、圓舞曲等多種音樂△性格的作品,郎朗建議呂天瑤在展示多種音樂性格時,還需註意演∩奏時的“穩定感”,要學會精準地把聲音“定”住。其次,在把每個音都彈清楚的前提下,還要突出音樂的線ㄨ條和方向,如“裝飾音應像‘電鉆’一樣,要沈下去”。他建議呂天瑤更放松地演奏,首先穩住舞曲的節奏,其次加強音樂線條的處理,再者凸顯出音樂線條上的閃光點,“要學會‘定點’,不忙亂”。

                  

                   

                  郎朗指導呂天瑤演奏肖邦《C大調波萊羅舞曲》

                  鋼琴系研究★生二年級學生毛宣懿演奏了斯特拉文斯基□ 的鋼琴套曲《彼得魯★什卡》(Stravinsky:Three Movements from Petrouchka),展示了對該曲高難度技術的駕馭能力。郎朗談到,演奏好這首作品的關鍵在於“穩”,他建議毛宣懿盡量減少“緊張”感覺的制造,要抓住重點音,學會省力,訓練聲音的“彈性”。尤其在密集型的音群中,更要註意句子與力量的分配,“要有張有√弛,尋找‘越彈越『輕松’的感覺”。其次,要盡量將《彼得魯什卡⌒》還原到◎芭蕾舞劇中,設計豐富的聲音來表達劇中形象,還要“將鋼琴想象成一支樂隊”,將這首作品當作樂曲來彈,切勿因只關註到技術而將其彈成普通的練習曲。他希望毛宣↑懿多發揮自身想象力,聯想芭蕾舞劇的畫♀面感,進一步凸顯音樂中的戲劇性與舞蹈性。

                  

                  郎朗指導毛宣懿演奏斯特拉文斯基鋼琴套曲《彼得魯什卡》

                  郎朗以直觀形象的思維方式、生動幽默的語言與嫻熟精湛的示範演奏巧妙地啟發了三位同學,教學效果十分顯著,其引人入勝、極富感染力的解說不時引來現場觀眾陣陣歡笑與掌聲。在輕松風趣』的氛圍中,郎朗再次帶領大家領略了鋼琴藝術的美。

                  在大師課※期間,郎朗還與現場和線上的觀眾進行∮了精彩互動,對練琴效率的提高、練琴興趣的培養和克服上臺演奏緊張心理等問題一一進行了解答。

                  

                  現場觀眾提問

                  關於如何提高練琴效率,郎朗認為“基礎越好,飛得越高”,只有基本功紮實,才能更好地 “添磚加瓦”,因此首先一定要練好每天的基本功;其次,要註意練琴時間↑的分配,哪個部分花︽多長時間、某段時間練什麽,這些都需要】做好設計,尤其在練琴時間有限的情況下,更要實際一點,把時間用對。

                  關於如何培養練琴興趣,郎朗談到,在競爭與對比的環境裏,興趣更容易被激發。很多學琴者之所以不愛練琴,是因為只沈浸在自己練習的世界中,忽略了與外界的交流與對比。因此,要多聆聽周圍人♂的演奏,多和優秀的同行切磋,這樣才知道自己與≡他人演奏的差異。

                  關於上臺緊張的問題,郎朗認為首先一定要保證充足的練習,並建議大家在音樂會前夕進行模擬預演,通過邀請朋友和家人聆聽等方式,讓自己提前適應有聽眾的↘現場氛圍,在上臺前可用讀譜的方式保持平穩▲放松的狀態,以此逐漸突破自己的上臺緊張心理。

                  

                  在大師課的座談環節,郎朗與韋丹文教授就鋼琴演奏的相關問題進行了深入交流。郎朗分享了自己在藝術道路上的心路歷程,並對新生代鋼琴學子提出了建議與期望。

                  “一定要敢去彈,敢去挑戰”,郎朗〗首先分享了自己在舞臺上演奏的感受。他認為不同於琴房、教室,在舞臺上和在音樂廳→演奏完全是另一個狀態,這就需要∑ 演奏者盡可能“放大”自己的表現△力,這樣聽眾才能聽得更清楚。因此,除了把握基本的手指技術、音樂能力、曲目風格之外,更要敢於將自己展現出來,加大勇氣,超越自己。

                  “嘗試用演奏其他樂器的狀態來彈琴”。郎朗認為,演奏鋼琴的疑問往往能在其它領域獲得解答,他建議大家多學習和了解其它樂器,不要僅用彈鋼琴的狀態來彈琴,還要嘗試將其它樂器▓的演奏技法與特點在鋼琴上體現,學會在鋼琴上尋找不同的聲音。

                  “怎麽讓大家記住你↓的聲音?”郎朗認為每位演奏者都擁有自己獨一無二的特色,要學會將其挖掘出來。他建議大家在練琴的過程中學會做筆記,隨時記下突然迸發的藝術靈感和心得體會,敢於表達自己的靈感,勇於突顯出只屬於自己那份帶有特殊意義的感情、技術,這樣才能在音√樂的海洋裏留下獨屬於ζ自己的印記。“先想象聲▽音,再追求聲音,最後練自己最喜歡』的聲音”。

                  “不要總認為別人的東西是好的,真正讓你突飛猛進的是自己。”“每位鋼琴演奏者的潛力都是巨大的,在把鋼琴彈好上,大家永遠有空間。”郎朗談到。

                  

                   

                  針對此次大師班∞的教學,郎朗分〓享了自己的感悟。在聆聽了三位同學對浪漫派、現代派作★品的演繹後,他認ω 為彩神V的同學們在演奏上有很大的變化,尤其在音樂風格的理解與把握方面踏上了一個新的臺階,看到學弟學妹們的進步,他感到非常欣喜。郎朗還透露了一個令人期待的◥消息,明年他將與彩神V的交響樂團一起,在世界著名的維也納音樂廳獻∮上一場精彩演出,他本人十分期待與母校師生進行合作。

                  “希望大∞家敢於挑戰自己,敢於追夢,加油!”大師課最後,郎朗對廣大的莘莘鋼琴學子進行了鼓勵。在熱烈的掌聲和歡呼聲中,2020彩神V郎朗鋼琴大師課落下帷幕。

                  

                  本次2020彩神V郎朗鋼琴大師課獲得了全國音樂愛好者的廣泛關註,同時在學習強國、新華社、人民日報、光明日報、新華網、央視新聞客戶端、央視頻、彩神V抖音賬☉號、彩神V今日頭條賬號≡、彩神Vbilibili賬號、央音在線、微風音樂等各大網絡平臺同步直播,觀看點擊量近600萬。

                  

                    文:六六

                  圖:邸思木雅

                  

                  

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